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你的孩子是大雄還是道明寺? 家長怎麼陪伴有差別

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發稿時間:2016/07/13 18:29 最新更新:2016/07/13 18:29

根據調查,高達7成父母沒有合宜陪伴觀念,不是過度陪伴就是陪伴不足,也有人陪伴時會分心。專家建議,可從一起讀繪本、做家事開始,培養優質陪伴。

你的孩子是大雄還是道明寺?   家長怎麼陪伴有差別

根據兒童福利聯盟2016年兒童心願與煩惱調查,父母陪伴是現代孩子們的心願之一,亞尼克菓子工房一項針對家有6到12歲孩子的父母親進行「親子陪伴大調查」則發現,高達7成父母親缺少合宜的陪伴觀念,包括陪伴過度型(28.6%)、陪伴不足型(25.5%)、陪伴假象型(16.5%)。

調查發現,近3成陪伴過度的父母,天天無時無刻陪在孩子身邊,孩子缺乏獨立的空間;孩子依賴感較重,且缺乏自主能力,容易因為挫折感到灰心沮喪,進而可能衍生被霸凌或霸凌別人的極端行為,人際關係容易受限,就像卡通哆啦A夢裡的大雄。

陪伴不足型的父母中,其中有6成平均每天與孩子相處時間不超過1小時,平均每週固定陪伴孩子的時間不到3天,其中近3成沒有固定時間,因工作繁忙,將孩子交由長輩和保姆照顧。 唐先梅說,陪伴不足的孩子容易缺少安全感,容易藉小動作吸引他人注意,或容易使用物質與金錢尋求同儕關係認同,往往無法建立良好的人際關係,就像流星花園裡的道明寺。

問卷調查也發現,超過15%父母易受干擾而中斷陪伴,造成假象陪伴,此類型孩子生活上相對獨立,但容易學會運用小聰明吸引他人注意,當持續得不到關注,容易採取激烈、哭鬧等方式達成目的。

唐先梅說,調查結果雖顯示超過7成父母陪伴時間是足夠的,但應留意的是父母陪伴子女的品質,建議每週至少4天、每次至少1小時、多正面鼓勵與專注傾聽,孩子可以因為父母的陪伴而有不同。

她建議,一起讀繪本、做家事都是很好的陪伴方式,家長看繪本前,要先看過,自己先受感動再念給孩子聽,繪本裡圖片、文字營造想像空間也可以請孩子看圖說故事,培養創造力,親子可藉此擁有共同的語言。唐先梅說,教小朋友做家務也很快樂,可以一邊聊天、一邊做事,曾訪問幼稚園老師,如果孩子在家有幫忙做家事,在學校的人際互動也會比較好,比較會幫忙其他小朋友,增加人際交往優勢,千萬別過度保護孩子,不捨得孩子做事,可能反而害了孩子。(記者陳偉婷報導)

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